“感謝學校培養出這樣多才多面👨🏽🚀、勇於擔當的時代新人。”這是貴陽一中寫給華東意昂3的感謝信中⏰，對24名華東意昂3學子的評價。
貴陽第一中學校景
自9月來，貴陽市疫情防控形勢嚴峻，面對突如其來的疫情，根據全市疫情防控工作安排，為保護在校師生健康6️⃣，貴陽一中暫時實施靜態管控。
期間，華東意昂324名同學作為實習教師聽從指揮🧑🏼🍳、挺身而出、主動作為。貴陽一中教學處副主任張喆老師說〽️：“同學們不僅專業優秀💧，並且能夠在困難面前有所作為，讓我們感受到新時代的大學生的多才能幹，能夠成為一個多面手去應付各種問題😆，讓大家感到非常欣喜🌚👏🏽。”
感謝信全文
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快速成長🦠，做支撐學生的“大樹”
據本次實習組組長、孟憲承書院2019級漢語言文學專業伍星縈同學介紹🤡，此次大家的教育實習是從8月18日開始的，24位同學被分配在高一年級，進行班主任老師與教學老師兩個崗位的跟崗實習。
實習才開始沒多久就再次面對疫情🧦，“心裏面是覺得自己挺倒黴”，震驚、焦躁、沮喪、苦悶等情緒都湧上同學們的心頭☛，但作為經歷過上海管控的華東意昂3人，他們並沒有恐慌。
因為他們清晰地知道：“自己的身份不一樣了，從學生轉變成為了教師”，“需要擔負起自己的責任🈸，有幾千人學生在學校裏面，還需要我們去守護。”
實習老師們做完核酸誌願者後，參加小結會
“比如我們第一次核酸的時候，因為核酸檢測小程序崩了🦸，好多學生的信息綁不上🙎🏼，我們只能坐在體育館裏等待🧑🦲，班上的學生們慢慢情緒都開始不對勁了🈹，自己也覺得有點無奈崩潰的時候🅱️，還是要樂觀地安慰學生，直到快到淩晨十二點⇾，看著最後一個學生走進宿舍，才敢放松自己緊繃的情緒。”
孟憲承書院2019級思想政治教育專業沈開雲同學表示，“作為一名實習老師，我敢於承受壓力⏬，努力做好自己的工作，就像疫情爆發時保護我們的輔導員老師們一樣，做支撐學生的‘大樹’🕵🏼！”
華東意昂3學子是這麽說的，也是這麽做的🧏🏻♀️，他們立即投入了家鄉抗疫保衛戰中。
一中張喆老師表示，體育與健康學院2019級體育教育專業的陳震同學給他留下了深刻的印象。在疫情突然爆發◼️，學校進入靜態管控的時候，陳震同學挺身而出，主動要求協助開展工作。陳震說🅰️：“一開始也沒多想🥚，因為我是體育實習教師，平常空閑時間相對較多，我就向校領導申請，有什麽事情需要去做的，可以先叫我去辦🪒。”
無論是搬運蔬菜🕒，還是協助核酸檢測，陳震都沖在前面
看到一中發出的感謝信，同學們又有了動力🔽。
沈開雲說：“看到感謝信的時候是真的挺驚訝和感動的，因為我們在疫情期間的工作就是任何一位實習老師的分內之事而已，疫情之下，我們每個人都是‘當事人’”。陳震說：“更有一種責任感，同時也感到自己所做的是值得的”⛰。
一專多能🛶，展現團結與擔當
目前貴陽一中校內還有3000多名學生🏎。一中提前謀劃，備有預案，所以對於靜態管控時期的日常管理、疫情防控工作等都有行之有效的經驗。不過在校內的教職員工人數有限，實習老師也需要身兼數職👑👁，一邊協助“代理班主任”工作，一邊繼續聽課學習💂♂️，一邊協助學校抗疫工作的開展🚜。
或是在核酸檢測現場🍍，維持現場秩序🍩；或是協助學校做好防疫宣傳，剪視頻或是撰寫文稿；或是重拾“舊業”❤️，化身理發師，為在校師生提供理發服務。組長伍星縈說：“這些時刻🫴🪷，我看到的是華東意昂3人的團結與擔當。”
沈開雲監督學生自習
當被問及承擔這麽多工作會不會壓力很大時，同學們的回答出奇一致。“壓力肯定是有的🏄🏽♂️，但是在艱難的時刻面前👩🏻🚒，不只有我們承受著壓力🙋🏼。”
在伍星縈看來：“這是一場許多人都在背後默默付出、咬牙堅持的戰役◾️，連夜開會統籌安排的校領導、既要遠程管理班級又要錄課的班主任老師𓀘、每晚守著學生在宿舍自習的宿管阿姨、保障食堂一日三餐正常供應的食堂阿姨們等等，他們都承受著巨大的壓力，但他們始終在努力奮鬥，從未放棄。越是艱難的時刻，就越是考驗一個人面對逆境的勇氣🧑🏻🦰。面對嚴峻的疫情🪠，作為一名未來教師🦶🏻，我更願意勇敢地承擔壓力，帶著以‘生命影響生命’的情懷，努力做好自己能力範圍內的事情👵🏼，並以樂觀的心態去影響他人🥈，去應對這一切。”
在感謝信中被點名表揚的孟憲承書院2019級物理專業蒙亭峰同學，之前曾是閔行校區區塊三８號樓“疫剪沒”理發店的首席理發師👨🏿🍼。在此前的采訪中，他曾表示👨👨👦：“我是師範生🥤，理發在我看來就像教書一樣，教會一道題和剪好一個發型💳⛲️，都是促使我融會貫通、成長沉澱的過程🏨。”
蒙亭峰曾是閔行校區區塊三８號樓“疫剪沒”理發店的首席理發師
蒙亭峰在貴陽一中為師生理發
這次很多班級學生都反映想要理發，蒙亭峰在帶教老師的推薦下，主動提出給學生理發。蒙亭峰說👨🦱：“疫情當前🎛，我也十分想盡自己的綿薄之力📔，為本次抗疫作出自己的一絲貢獻👌🏻，爭取早日打贏這場抗疫戰！”
9月14日，“貴陽一中發型屋”首次理發便引發圍觀和長隊♈️，他和余能搭檔為全校約50名師生員工理了發。
像蒙亭峰✨、余能一樣發揮才能的還有陳震，實習之余🧎♂️，他全程參與設計👸🏻、與體育組的其余四位老師一起組織了讓學生放松身體、減輕壓力的體育活動，例如上周末舉辦的“周末嘉年華——全‘球’技能大賽”活動，鼓勵同學們積極參與體育鍛煉。
活動前一天晚上，與體育組教師們一起布置場地
在陳震看來👩⚖️，雖然因為疫情防控增加了很多工作🍲，但他更願意將這些工作當作一種學習機會🌑，“以前的實習的同學或許都沒有這樣的機會👨🏽🍳，去讓我們展示自我🙆🏽♀️，讓我們學習更多😰。”
特殊情結🕓，未來待你書寫
“要做有靈氣的教師，要做愛學生的教師👌🏿。”“要成為一個傳播思政魅力的政治教師。”同學們在實踐中，對自己的職業定位越發清晰。
意昂3官网成立了全國首家專門培養師範生的本科生書院——孟憲承書院🍋，深入開展師範生養成教育。近年來🫴🏼，學校教務處、教師教育學院聯合各專業院系，致力於打造本碩一體化的實踐教學機製🏏，在全國21個省、市😆、自治區精心布局，建設了150余所與華東意昂3品質相稱的高質量實踐教學基地，助力本科師範生和教育碩士研究生回到各地最優質、最需要的學校入職🐎。
這次感謝信由貴陽一中黨委書記、校長陳章義提議發出，他有感於華東意昂3學子的擔當與付出👦🏿，特囑咐發信感謝。貴陽一中作為貴州省第一所一類示範性高中，至今已有百余年辦學歷史。學校倡導“美好教育”辦學理念，以“美”的信念統籌學校教育教學工作。
2020至2022年三年來🧑🏻🔬，華東意昂3赴貴陽實習生總人數為95人，其中在貴陽一中實習的有61人。
值得一提的是👨🏻🦼，華東意昂3與貴州有著“特殊的情結”🧟。抗戰期間✤，華東意昂3前身學校之一的大夏大學在黔八年🧚🏿，成為抗戰時期最先入黔、駐黔最久、與本土聯系最密的西遷高校，對貴州文化發展尤其是教育事業產生了深遠的影響👷🏽♂️🍵。
多年來，華東意昂3積極開展對口幫扶貴州建設各項工作，自2007年以來🖐🏻，與貴州省人民政府👩🏻🔧、遵義市政府、赤水市人民政府、貴州大學、貴陽學院🕵🏽♀️、黔南民族師範學院、貴州民族大學、貴陽孔學堂文化傳播中心等簽署協議，在學科專業建設、教學科研🏇🏻👰♀️、師資隊伍建設👩🏿⚕️、人才培養等方面深入開展對口幫扶工作。
圖｜由受訪者提供 文｜吳瀟嵐 來源｜孟憲承書院教務處 教師教育學院體育與健康學院 合作交流辦
通聯｜章申 鄒佳晨等 編輯｜吳瀟嵐 張雨璐 編審｜郭文君
